湛江市女子職業(yè)技術學校

湛江市女子職業(yè)技術學校于1998年4月經(jīng)廣東省教育廳批準備案，是國家承認學歷，納入國家事業(yè)編制，隸屬湛江市婦聯(lián)主管，是粵西地區(qū)唯一的一所具有女性特色的公立中專學校，是湛江市職業(yè)教育先進單位和湛江市文明單位、廣東省文化強市建設排頭兵單位。

學校位于湛江市赤坎區(qū)光復路段（市區(qū)中心），地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。生活設施完備，宿舍公寓式，安全舒適。學校擁有先進的現(xiàn)代化教學設備和實訓設施，所有教室都安裝多媒體，內(nèi)設有圖書室、電子閱覽室、多媒體語音室、電腦室、鋼琴室、數(shù)碼鋼琴室、舞蹈室、美術室和辦公自動化實訓室等，為學生提供了良好的生活和學習環(huán)境。

[辦學理念]學校以培養(yǎng)“四自”、“四有”人才為己任，共同探索以人為本、自強不息的辦學思路，提出了“發(fā)展是前提，人才是基礎，質量是生命，品牌是特色”的辦學理念。學校緊密結合社會，強化品牌意識、質量意識和服務意識，一切從學生的成長需要、就業(yè)需要和發(fā)展需要出發(fā)，努力踐行辦學理念，使學校發(fā)展呈現(xiàn)出了蓬勃的生機。

[師資隊伍]學校擁有一支專業(yè)、學歷、職稱和年齡結構比較合理，教學經(jīng)驗比較豐富的教師隊伍，在職教工60多人，其中高中級職稱和本科以上學歷的教師占95%以上。

[辦學形式與學校規(guī)模]學校目前主要有三種辦學模式:

一是與高等院校聯(lián)合開辦函授大專班，為在校中專學生提供升學深造的機會。

二是與教育集團和企業(yè)聯(lián)辦工學結合定單培養(yǎng)中專學歷教育，開設酒店服務與管理、學前教育、電子與信息技術、光電儀器制造與維修等專業(yè)。學校把扶貧助學、幫助弱勢群體作為義不容辭的責任。自2002年開始就如何解決貧困家庭學生讀書難和就業(yè)難的問題到特區(qū)和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)尋求聯(lián)合辦學的五星級企業(yè)，借助企業(yè)的條件和力量解決貧困孩子的讀書和就業(yè)問題，率先在粵西地區(qū)創(chuàng)辦了校企聯(lián)合辦學半工半讀模式，使許多貧困家庭、貧困孩子進行零學費讀書和零距離就業(yè)，做到幫扶一人脫貧一戶，一定程度上解決了農(nóng)村轉移就業(yè)的問題。

三是成立校外教學點。學校突破辦學場地的局限，提出一校多區(qū)的發(fā)展策略，積極與各縣（市）區(qū)婦女兒童培訓基地和當?shù)芈殬I(yè)培訓基地聯(lián)合辦學，現(xiàn)有企業(yè)校區(qū)4個，地方校區(qū)6個，共10個校區(qū)。由于辦學形式靈活，學校的規(guī)模不斷擴大。學生人數(shù)從建校初期1個班44人發(fā)展到今天2700多人，教師人數(shù)從當初2人發(fā)展到現(xiàn)在60多人。

[專業(yè)設置]目前中專開設的專業(yè)有:航空服務、、學前教育、會計電算化、市場營銷、民族音樂與舞蹈、商務文員、電子商務、計算機應用、美容美體等。大專與有關大專院校合辦，開設多個相關專業(yè)。

[教學改革與效益]根據(jù)就業(yè)市場的需求，結合學生實際，學校對教學工作做了一系列的改革:

第一、 專業(yè)設置改革，打造特色專業(yè)品牌。如把文秘與辦公自動化結合一起，把會計與計算機結合在一起，為學生提供了掌握多方面技能的大平臺，大大提高了學生的市場適應能力和市場競爭能力。

第二、注重課程課時量改革。學校對每個專業(yè)的課程課時量做了精細的安排，大力加強專業(yè)技能訓練，保證了學生的專業(yè)學習質量。

第三、 教學管理改革。一方面，制定學校教學、教研計劃。各類計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的精細化，提高了計劃的針對性和可操作性。另一方面，加強教學課堂評估，規(guī)范教師教學行為。根據(jù)以往教學工作的總結，制定了課堂教學評估細則表，從各個方面規(guī)范了課堂教學評估，做到校領導檢查評估有根據(jù)，教師上課有規(guī)可循，學生評價有針對性，采取定期或不定期檢查的方式對課堂教學進行評估，及時總結改進，大大提高了教學課堂的質量。在每學期的教學評估中，課堂教學的學生滿意率達到99%。

第四、學生技能考核的改革。明確了各個專業(yè)、各個班級的技能學習目標，加大學習的針對性，提高學習的積極性。學前教育、文秘、航空服務等專業(yè)都有一套較為完善的技能考核制度，不同專業(yè)的學生參加不同的技能考核，做到了專業(yè)有特色，技能有專長。組織學生參加各種職業(yè)資格證書考試及格率達85%，參加省市技能大賽都獲得了比較好的成績。

第五、教科研工作改革。這幾年，學?？嘞鹿Ψ?，嚴抓教科研工作，鼓勵教師加深對專業(yè)知識的學習和探索，積極組織教師參加省級、市級的學術論文比賽。

第六、第二課堂教學改革。針對不同專業(yè)有不同技能的特點，開設了英語口語技能提高班、十大校園歌手競爭班、手工書法繪畫競賽班、講故事興趣班、計算機操作技能精英班等十多個興趣項目。同學們積極參加各種活動，在樂中學，在學中樂。由于學校堅持自己的辦學理念，強化管理，打造品牌，教育教學質量不斷提高，畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年保持在 98% 以上。幾年來，已為社會輸送了 10000 多名合格的應用型人才，為在職婦女干部和下崗人員進行非學歷培訓及其它培訓達 6000 多人。一大批畢業(yè)生已成為企業(yè)管理者、行政管理者、幼兒園園長等，畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評。

[學生管理與校園文化]一、和諧育人，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校堅持從日常的言行、習慣、道德、公德、紀律、禮貌等常規(guī)入手，對學生進行嚴格要求，嚴格訓練，嚴格管理，嚴格教育。二、和諧育人，培養(yǎng)特長型人才。一是積極開展豐富多彩的競賽活動，以競賽促進實操訓練，使學生的特長通過比賽得到提高。二是積極開展第二課堂和社團活動，設立書法、小歌手、舞蹈、英語、計算機、數(shù)學、形象設計、文學社、禮儀隊和各種球隊等興趣小組。三是通過各種有效途徑，組織學生參加各級政府部門和各級婦聯(lián)開展的禮儀活動、慶典演出活動以及各校之間的社團交流活動等。通過校園文化活動及社團活動，一大批學生增長了見識，豐富了人生體驗，她們的潛質得予挖掘，為成功走上社會舞臺打下了一定的基礎。

[保證就業(yè)]學校建設起就業(yè)指導工作的長效機制，一是把就業(yè)指導課列入必修課程，通過擇業(yè)形勢與政策、擇業(yè)準備、擇業(yè)技巧、擇業(yè)禮儀、擇業(yè)途徑、模擬招聘等專題的講解，給予系統(tǒng)性和針對性的就業(yè)指導，使學生對就業(yè)形勢、政策方針有全方位的了解，提高就業(yè)能力。二是規(guī)范雙向選擇機制，采取“走出去，請進來”的方式，及時將應屆畢業(yè)生生源信息發(fā)布給各單位，收集有效用人信息，同時充分發(fā)揮學校的橋梁和紐帶作用，做好畢業(yè)生與用人單位的供需見面，雙向選擇洽談工作。

[未來展望]歲月不居，天道酬勤。昨天已成為過去，今天是明天的起點，21世紀國家新一輪發(fā)展的機遇，激發(fā)了學?？缭教嵘膭恿?。學校將繼續(xù)發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神，抓住“發(fā)展職業(yè)教育才能有效發(fā)展平民教育”這一時機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造品牌專業(yè)，培養(yǎng)品牌學生，為建設小康社會和平安和諧的社會而努力奮斗！